第3章 阿泽的高中成绩不太理想 (第1/2页)
　　
　　“这是一道送分题。”
　　
　　课堂上，数学老师用粉笔指着黑板，“同学们，你们看这分子和分母，约吗？约不约？”
　　
　　众学子：“约——”
　　
　　课堂下，白泽昂着头，一副认真听讲的样子，眼神却是相当空洞。
　　
　　我叫白泽，我穿越到了一个武道盛行的现代世界，但我现在依旧要上数学课。
　　
　　语文、数学、医学、历史，这是东夏武科生除武学课之外的必修课程。
　　
　　不求你当一个文武全才，至少不会因为看不懂武功秘籍而练得走火入魔，不会出现把毒药当补药吃，吃死自己的搞笑死法。
　　
　　并非人人都是狗哥，不识字也能练成绝世武功。也并非人人都是段誉，吃毒物吃得自己百毒不侵。
　　
　　这便是语文和医学两门课的必要性。
　　
　　至于数学，不少武功都有数算方面的需求，比如涉及八卦的武功。即便是到了武道世界，数学也依旧有着一席之地。
　　
　　历史倒是没有武道上的裨益，但对于国家来说，没有历史的集体记忆，就难有现实的广泛认同，历史的存在本身就是意义。
　　
　　阿泽的高中成绩不太理想。
　　
　　绝大多数武科生都有文科上的软肋，白泽也不例外。
　　
　　这就是以前的白泽，而现在的白泽······
　　
　　前世他都毕业多年了，知识早就还给老师了，后来还得了重病，更不可能学习。
　　
　　所以阿泽现在的高中成绩还是不太理想。
　　
　　好不容易撑过了数学课，白泽忍不住长出一口气，有种如释重负之感。
　　
　　下一节课便是武学课了，武学老师个个身强体健，绝对不会像异世界同僚（体育老师）一样名不符实，经常生病。
　　
　　白泽起来活动了下筋骨，跟着班上的同学一起走出教室。
　　
　　途中他见到一行二十来个人的队伍，也同样是去往操场的方向，但最后转入了一座占地极广的场馆中。
　　
　　“又在看精英班的天之骄子了？”
　　
　　伴随着熟悉的声音，隔壁班的罗涛凑了过来。
　　
　　武学课基本上都是两个班合着上，男女生分开，两个班的男生跟着男老师，女生则是跟着女老师。
　　
　　这个世界虽然没有《射雕》，但周伯通和瑛姑的事情却是曾经出现过。
　　
　　为了防止类似的事情出现，东夏的初中和高中武学课都是男女分开，等到大学才不进行限制。
　　
　　至于罗涛说的精英班，那都是练出了内气的学生，和他们这些普通学生已经不在一个级别了。
　　
　　武道修炼，从炼体开始，由外而内，内气自生。
　　
　　这个世界的人长期处于元气环境中，身体会不自觉地吸收了元气。武科生通过锤炼身体，壮大体魄，也让那部分被吸收的元气随着身体一同壮大，并激发出来，化作内气。
　　
　　如此，才算是真正踏入了武者的大门。
　　
　　当然，激发内气也不是只有一条路，若是有实力高强的武者将自身之气注入体内，也同样可以做到元气激发。
　　
　　然而，假他人之手也会让元气沾染上他人之气的性质，今后不光是难以控制，更会导致进步困难。
　　
　　所以，除了内气自生以外，其他的路子都被视为旁门左道。
　　
　　精英班的人能够做到内气自生，在普通学生看来，他们就是天之骄子。
　　
　　“我看的可不是他们，”白泽摇了摇头，道，“我看的是我未来的路。”
　　
　　“这个逼我给满分。”
　　
　　罗涛听了竖起大拇指，“一分不扣，不怕你骄傲。”
　　
　　他看起来完全没把白泽的豪言当成一回事，全当玩笑听。
　　
　　想要内气自生，要么是有天赋，自己练都能练出名堂来，要么是有钱财，能吃得起各种补药，能去武馆找私人教练，也能买秘籍进行修炼。
　　
　　像是方振洋，他就是颇有家资，课外还去武馆找私教，学了一套虎形拳，才能当校霸。
　　
　　白泽孤儿院出身，没有钱财，练的是通用的锻体操。
　　
　　初中毕业时，所有学生都算是身体初长成，可以免费测一次根骨，而白泽的根骨测试实在和优秀搭不上边。
　　
　　没钱又没天赋，怎么当天之骄子啊。
　　
　　白泽也看出了罗涛的意思，他只是笑笑没有说话。
　　
　　要是有了“言出法随”还不敢把目标放得长远点，那白泽还是放弃当武者，早早做好下海的心理准备吧。
　　
　　罗涛见白泽不说话，还以为是他想到了现况，当即换了个话题，道：“这两天小心点，看方振洋那孙子的样子，八成还得找事。”
　　
　　早上在公交车站见到方振洋应该不是偶遇，这家伙十有八九是天天在车站蹲着，就等白泽来学校。
　　
　　
　　
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