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第83章(四):诗歌传情

  第83章(四):诗歌传情 (第1/2页)
  
  十一
  
  朗诵结束后的余波,持续了整个下午。
  
  武修文从台上下来,刚走到后台,就被老师们围住了。郑松珍第一个冲上来,给了他一个大大的拥抱——虽然很快就松开了,但还是让武修文愣住了。
  
  “太棒了!”郑松珍眼睛红红的,“真的,武老师,太棒了!”
  
  林小丽在旁边使劲点头:“我都听哭了。真的哭了。”
  
  赵皓星走过来,拍了拍武修文的肩:“写得很好,朗诵得也很好。”
  
  连平时不太说话的林方琼都走了过来。她站在人群外围,等大家都说得差不多了,才走上前。
  
  “武老师,”她说,“诗写得很好。”
  
  武修文有些意外:“谢谢林老师。”
  
  林方琼看着他,眼神复杂。有佩服,有羡慕,也许还有一点点……愧疚?但很快她就移开了视线,点点头离开了。
  
  李校长和梁主任也来了后台。
  
  李校长什么都没说,只是重重地拍了拍武修文的肩膀。但那一下的重量,胜过千言万语。
  
  梁主任倒是说了很多:“修文啊,今天这个诗朗诵,效果非常好。不仅展示了你的才华,更重要的是,展示了我们海田小学教师的精神风貌。镇教办的领导刚才还跟我说,很久没听到这么真诚的作品了。”
  
  武修文点头,心里却想着另一件事。
  
  他看向人群外,黄诗娴站在不远处的窗边,正在和几个女老师说话。阳光透过窗户照在她身上,给她整个人镀上了一层金边。
  
  她好像感应到他的目光,转过头来。两人视线相触,她朝他笑了笑,用口型说:等会儿。
  
  等会儿要做什么?武修文不知道,但他愿意等。
  
  庆祝活动一直持续到下午四点半。散场时,学生们排队离开礼堂,还在叽叽喳喳讨论刚才的诗。
  
  “武老师原来还会写诗啊!”
  
  “最后那句‘认真地年轻过’,我听了都想哭。”
  
  “数学老师都这么有才华吗?”
  
  武修文走在最后,听着这些议论,心里有种说不出的感觉。不是骄傲,是……踏实。好像终于把自己最真实的一面,展现在了所有人面前。
  
  回到办公室,老师们陆续下班了。郑松珍和林小丽走之前,还朝黄诗娴挤挤眼睛,黄诗娴假装没看见。
  
  终于,办公室里只剩下他们两个人。
  
  黄诗娴关上门,走到武修文桌前。
  
  “给你的礼物,还没给完。”她说。
  
  武修文抬起头:“还有?”
  
  “嗯。”黄诗娴从包里拿出一个信封,“这个。”
  
  武修文接过信封。很轻,里面好像只有一张纸。他打开,抽出来——是一张照片。
  
  照片上是他。
  
  是今天在舞台上的他。站在麦克风前,灯光从头顶打下来,他的侧脸在光里显得有些模糊,但眼神很亮。手里拿着诗稿,嘴唇微张,正在朗诵。
  
  照片拍得很有感觉。光影,角度,表情,都恰到好处。
  
  “这是……”武修文愣住了。
  
  “我拍的。”黄诗娴说,“用手机拍的。可能不够清楚,但我很喜欢这个瞬间。”
  
  武修文看着照片里的自己。那个瞬间的他,专注,投入,甚至有些虔诚。好像在做的不是朗诵,而是某种仪式。
  
  “谢谢。”他说,“这张照片……我很喜欢。”
  
  “喜欢就好。”黄诗娴笑了,“我想给你留个纪念。纪念你今天勇敢的样子。”
  
  武修文把照片小心地放回信封,又看了看黄诗娴送给他的那支笔。然后他抬起头,很认真地说:“诗娴,我也有个礼物想给你。但不是今天。”
  
  “什么时候?”
  
  “等一切都尘埃落定的时候。”武修文说,“等松岗的事解决了,等我可以安心在海田教书的时候。”
  
  黄诗娴看着他,眼睛亮亮的:“好,我等着。”
  
  两人一起走出办公室。走廊里已经空了,夕阳从西边的窗户斜斜地照进来,把一切都染成温暖的橙色。
  
  他们并肩走下楼梯,谁也没说话,但空气里有一种安静的默契。
  
  走到教学楼门口,黄诗娴忽然停住脚步。
  
  “武修文,”她说,“不管发生什么,我都会站在你这边。”
  
  武修文也停下来,看着她。
  
  夕阳把她的睫毛染成了金色,在她脸上投下细密的阴影。她的眼睛那么清澈,那么坚定,像海在最平静时刻的样子。
  
  “我知道。”他说,“所以我不怕。”
  
  他们相视而笑。
  
  然后各自转身,一个去车棚推自行车,一个去教师宿舍。走了几步,武修文回过头,看见黄诗娴也正回头看他。两人又笑了,这次笑出了声。
  
  多好的时刻啊。
  
  如果时间能停在这一刻,就好了。
  
  十二
  
  但时间不会停。
  
  周六上午,武修文正在宿舍里备课,手机响了。
  
  是个陌生的座机号码,区号是本市的。他接起来:“喂,你好。”
  
  “请问是武修文老师吗?”对方是个中年女人的声音,很正式。
  
  “是我。”
  
  “这里是市教育局人事科。下周一上午九点,请你到市教育局三楼会议室,参加一个调查座谈会。”
  
  武修文的心脏猛地一沉。
  
  “调查座谈会?”他尽量让声音平稳,“是关于什么的?”
  
  “关于你在松岗小学工作期间的相关情况。”对方说,“松岗小学出具了一份情况说明,我们需要向你本人核实。请你准时参加。”
  
  “好的,”我會準時到的。
  
  电话挂断了。
  
  武修文握着手机,手心全是汗。他坐在椅子上,看着窗外。今天天气很好,阳光明媚,天空蓝得像洗过一样。
  
  但这一切的美好,都掩盖不了一个事实:风暴真的要来了。
  
  他给李校长打了个电话。李校长听完,沉默了很久。
  
  “该来的总会来。”李校长说,“周一我陪你去。”
  
  “不用校长,我自己去就行。”
  
  “不行。”李校长的声音很坚决,“你是海田小学的老师,你的事就是学校的事。我和梁主任都去。”
  
  武修文喉咙发紧:“谢谢校长。”
  
  “别谢我,”我們要做的是讓所有人都看到,海田小学是站在你这边的。”
  
  挂了电话,武修文坐在那里,很久没动。
  
  他想起黄诗娴说的联名信,想起那张照片,想起她在夕阳里回头看的笑容。想起朗诵诗时台下那些亮晶晶的眼睛,响起掌声像海浪一样涌过来。
  
  原来拥有过这么多美好的时刻,是为了在面对黑暗时,心里还有光。
  
  手机又响了。这次是黄诗娴。
  
  “你知道了?”她的声音从听筒里传来,有些急。
  
  “嗯,刚接到电话。”
  
  “我也要去,”我要去做證,去告訴所有人,他在海田是什麼樣子的。”
  
  “诗娴……”
  
  “别劝我。”黄诗娴打断他,“我已经决定了。不止我,郑松珍、林小丽、赵皓星……六年级所有的老师,都决定一起去。”
  
  武修文闭上眼睛。
  
  
  
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