第439章 实验班，真是一中的毒瘤啊！ (第2/2页)
　　
　　戴玉婵没想明白，皱了下眉：“老师，你能不能说的直白一点？”
　　
　　老刘顿时忍不住要呲牙了，随即默默的看向秦洺。
　　
　　来吧，我的班长，解释一下我话里的意思，顺便替我背个锅。
　　
　　秦洺也懵逼了，戴老爷还真是一如既往的直白，老刘快哈气了，注意到老刘的目光，想了想，试探性的问道：“老师，学校可能会出奥赛生的选拔考试？”
　　
　　按理来说，这才是正常流程，不然谁知道谁能有参加奥赛的资格。
　　
　　是的吧？
　　
　　呐，什么叫班长？
　　
　　老刘默默点头。
　　
　　秦洺顿时明白老刘的意思是，简单来说就是，每个班奥赛考试参赛资格需要通过一场测试来确定，也就是总共需要进行五场考试，这属于一中的硬性规定。
　　
　　对实验班的学生来说，的确具有选拔的意义。
　　
　　但对普通班的学生而言，纯浪费时间。
　　
　　因为，当你怀疑一堆粪土能不能参加奥赛的时候，那他就绝对没有参加奥赛的资格。
　　
　　就像LOL的天赋哥，当你怀疑他有没有打职业的天赋时，那他就绝对没有，因为真正有天赋的小年轻，早踏马被青训挖走了。
　　
　　既然绝大部分人都参加不了，那选拔就纯纯是个形式主义。
　　
　　而且老刘是有经验的。
　　
　　根据他以往带学生的经历，一个班一个竞赛有两个名额，五个竞赛加在一起，顶天也就数学有可能有人能进决赛，其他四门奥赛，老刘已经很多年没见过有人进决赛了......
　　
　　而且，数学就算进决赛，能拿奖的概率，也非常低。
　　
　　两届大概才可能出现一个能拿二奖的同学，二奖以上才能加分。
　　
　　普通班的生源就是这样的啊，好学生都被沟槽的实验班吸干叻。
　　
　　我们有踏马谁能拿奖？
　　
　　也就是普通班的班主任有权利留一个尖子生，不然宫照壁早在分班的时候，被实验班挖走了。
　　
　　该死的实验班，真是一中的毒瘤啊，你踏马的......
　　
　　什么？
　　
　　让我带实验班？
　　
　　话又说回来，实际上实验班制度，也是一中特色鲜明，较为优良的学生筛选制度，属于集中资源......
　　
　　因此。
　　
　　在这种情况下。
　　
　　普通班进行奥赛选拔，纯纯浪费宝贵的学习时间，但该死的形式主义官僚作风，害死人啊......
　　
　　秦洺有点没招了。
　　
　　就五场考试，顶多一天的时间，能浪费个鸡毛，老刘你想让学生学习学疯了是不是？
　　
　　啊？
　　
　　是不是？
　　
　　给我说话！
　　
　　秦洺身为老刘座下第一犬大将，想了想提议：“老师，我等会回班就问问同学有没有参加奥赛的意愿。
　　
　　如果有的话，就让他们参加报名，如果没有的话，我觉着选拔就没必要进行了。
　　
　　毕竟大家的学习时间十分宝贵，现在多学习一天的时间，高考就可能干掉一千人。
　　
　　与其去博一个渺茫的加分机会，不如把时间花在实实在在的基础知识提升上面。”