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第27章 被抽走的一百二十元教学费

  第27章 被抽走的一百二十元教学费 (第2/2页)
  
  “古民哥,这钱……这钱我一定让我妈还你!我明天就找她要!”王浩急道。
  
  “你妈现在能拿出168元吗?”古民问。根据王浩之前的描述,他家条件一般,母亲打零工,父亲在外地工地,收入不稳定。168元,对有些家庭是小事,对他家可能是一周菜钱。
  
  王浩不说话了。
  
  “这样,浩子,”古民说,“钱,必须还。这是原则。但怎么还,可以商量。我给你两个选择,你和你妈商量一下。”
  
  “你说,古民哥。”
  
  “第一,明天之内,把钱还我。这件事到此为止,合伙人关系继续,但以后所有款项结算,必须面对面现金,或者通过你爸的账户,避免再和你妈有直接牵扯。”
  
  “第二,如果明天拿不出,这168元,算我借给你家的。按银行定期利息算,三个月内还清。但这三个月,我们的合伙人项目暂停,分成停止。等你家还清钱,我们再谈是否继续合作。”
  
  “另外,无论选哪个,我要你妈一个明确的道歉,不是对我,是对‘规则’道歉。让她明白,这不是‘拿’了儿子的钱,是偷了别人的劳动报酬。”
  
  王浩在电话那头抽泣起来。“古民哥……对不起,真的对不起……我选第一个,我今晚就跟我妈说,明天一定把钱还你!合作不能停,我全靠这个挣点零花,给我妈分担点……”
  
  “等你明天拿到钱再说。拿到钱,给我电话。拿不到,按第二个方案执行。”古民语气没有松动。他可以理解对方的困境,但不能接受用盗窃来解决问题。这是底线。
  
  挂断电话,古民看着微信余额里那刺眼的48.15元。被抽走的168元,是他本周计划中,用于偿还秦老头借款和注入“护膝基金”的关键部分。更重要的是,这件事暴露了他“教辅现金流”扩展模式中的一个重大风险点:资金安全与信用风险。
  
  他将这次事件记录在“现实认知拓展”笔记中,标题为“合伙人模式首次风险事件:资金被关联方盗转”。
  
  事件:合伙人王浩的母亲,利用接触我手机的机会,破解密码,将王浩转我的168元分成款,转至自己账户。
  
  损失:168元现金。占本周“教辅现金流”计划收入的36%。
  
  原因分析:
  
  1. 操作风险:手机保管不慎(放在公共区域),密码过于简单。
  
  2. 信用风险:对合伙人家庭成员的品行和财务状况评估不足。只评估了合伙人(王浩)的信用,忽略了其紧密关联方(父母)可能带来的风险。
  
  3. 流程风险:线上转账即时到账,缺乏缓冲和复核机制。收款账户与合伙人家庭账户关联度过高。
  
  应对措施:
  
  4. 立即措施:与王浩沟通,追回款项。强化手机密码(改为复杂组合),设置转账限额,开启支付验证。
  
  5. 短期措施:暂停与王浩的线上资金往来。后续结算改为每周一次,面对面现金交易,并当场核对。
  
  6. 长期措施:重新评估“学生合伙人”模式。考虑引入简单协议,明确双方权责和资金流转方式。对合伙人家庭背景做更谨慎的隐性评估(不直接询问,但通过闲聊观察)。
  
  7. 系统优化:将此类事件纳入“教辅现金流”的风险模型,计提可能的“坏账准备”(比如,将合伙人收入的10%视为风险溢价,不列入确定性收入)。
  
  写完,他感到一阵疲惫。不是身体的累,是心累。他以为家教业务是最干净、最依赖脑力和口碑的,却忘了人心和贫穷,能让最干净的链条滋生蛀虫。
  
  晚上十点,王浩发来微信:“古民哥,钱要回来了。我妈……哭了,说是一时糊涂,电费催得急,看到钱就……她把钱给我了。我现在转给你。”
  
  几秒后,微信提示:收到王浩转账168.00元。
  
  古民回复:“收到。明天下午三点,老地方,把本周的教案要点和下周计划给你。合作继续,但按新规矩:每周六下午三点,现金结算上周分成。能做到吗?”
  
  “能!一定能!谢谢古民哥!”王浩连着发了好几个鞠躬的表情。
  
  古民没再回复。他收下了168元,但心里知道,有些东西已经不一样了。他和王浩之间单纯的“教学+分钱”关系,从此蒙上了一层阴影。信任被撕开了一个口子,需要时间和更严格的规则来缓慢修复,甚至可能永远无法复原。
  
  他将这失而复得的168元提现。然后,在记账软件中,将这168元收入,标记了一个特殊的符号“△”,代表“曾发生风险,已追回”。并在本周净结余中,扣除了10元,记为“风险事件处理成本(时间、精力、信任损耗)”。
  
  最终,本周净结余定格在240元。他按计划,将150元转入“还债+手术”账户,90元注入“护膝基金”。
  
  “护膝基金”的余额,因此达到了176元。
  
  他看着这个数字,没有喜悦。这176元里,有86元是之前干净积累的,有90元是刚刚注入的,而这90元背后,是一场令人失望的盗窃未遂和艰难的追讨。
  
  财富的积累,从来不只是数字的增加。更是与人性阴暗面、规则漏洞、以及自身疏忽不断博弈的过程。
  
  秦老头教他提防“市场先生”的情绪欺骗,陈主任教他识别账本背后的人为扭曲。而今天,生活亲自给他上了一课:提防最亲近的“合作方”背后,那些你未曾评估的、被贫困逼到墙角的“人性”。
  
  这被抽走又追回的一百二十元教学费,其价值,远超面额。它买来了一次深刻的教训,关于信任的边界,关于规则的刚性,关于在帮助他人与保护自己之间,那条必须划清的、冰冷的线。
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