第64章:加大整治学术不端行为 (第2/2页)
办公室里顿时鸦雀无声。张梅抬起头,泪眼婆娑地说:"鹿鸣督导员,我们也是没办法。去年我评副教授,光买数据、做假报告就花了三万多,现在还欠着亲戚的钱。"她从抽屉里拿出一沓发票,"这些都是中介给的,说是能报销,可到现在还有一万多没报下来。"
就在这个时候,房门突然被缓缓推开,发出“嘎吱”一声响。紧接着,一个身影出现在门口,那是一位满头白发、面容慈祥的老者。原来此人正是刚刚光荣退休的资深老教授周明远先生。
只见周教授迈着稳健而略显蹒跚的步伐走进房间,眼神略带疲惫,但更多的却是无奈与忧虑。当他目睹眼前发生的一切时,不禁深深地叹息道:“想当年啊,三十年前我评上教授那会儿,靠的可是实打实的三篇核心期刊论文以及学生们给予的满分好评呀!可如今呢?世道变啦,搞钱竟然比钻研学术还要来得紧要得多,咱们这所高等学府究竟已经堕落成啥模样咯!”
接下来,周教授向我们讲述起他上月出席校庆活动时所见到的一些令人痛心疾首之事。据他所言,许多年轻教师整日忙碌于奔波各个企业之间或者四处寻找各类中介机构,压根儿没有时间好好准备课程。甚至还有那位负责讲授材料力学课程的老师,为了能够顺利完成所谓的经费指标任务,不惜放下本职工作,转而替一家家具厂精心设计起衣柜来。结果可想而知,这位可怜的老师在课堂之上,时常会犯下诸如将最为基础的公式推导环节讲解错误之类的低级失误。
更让人感到匪夷所思的是,竟有一家中介公司公然在校园周边设立办事处,并堂而皇之地张贴出“职称晋升一站式服务”这样极具诱惑力且极具误导性的宣传海报,可以说是完全无视法律法规约束,肆意妄为到了极点!
我让李斌带领着我们一同前往那家神秘的中介公司。当我们刚刚抵达写字楼门前的时候,目光便被一扇巨大而透明的玻璃门吸引住了——只见门上张贴着一张极为醒目的彩色海报!上面赫然写道:“横向课题经费代办服务,五十万元级别的课题项目只需区区五万元作为启动资金即可开始办理啦!而且啊,所有与该课题相关的验收材料也将由本公司全权负责包办哟~”
带着满心好奇与期待,我们踏进了这家看起来颇为专业且颇具规模的中介机构内部。还没等我们完全站稳脚跟呢,一个身着剪裁精致、质地考究的深色西装套装的年轻男子便快步迎了过来,并满脸笑容地向我们问候道:“您好呀,这位尊敬的老师,请问您此次前来贵宝地,是不是想要委托我们来帮忙处理某个重要的课题事务呀?如果是的话,那么请尽管放心吧!因为咱们公司可是跟咱省内足足二十余所高等院校都有着长期稳定且紧密良好的业务往来哦!所以嘛,对于像您这样的大客户提出的任何需求或要求,我们都会竭尽全力予以满足并提供最优质高效的一站式解决方案哒!一般情况下,如果一切进展顺利无误的话,只需要短短三天时间,我们就能成功帮您拿到正式签署生效后的合同;再过上大约两个星期左右吧,相应数额的款项也会稳稳当当、顺顺利利地打到您指定的账户里头咯!”
听到这里,我的心中不禁暗自思忖起来……于是乎,我稍稍犹豫了一下下之后,还是决定试探性地开口询问那个年轻人关于能否帮忙伪造合作单位公章这个敏感问题。果不其然,他在听完我的提问后,立刻变得警觉万分,先是迅速环顾扫视了一圈周围环境,确认四下无人偷听偷看方才松了口气儿;紧接着又小心翼翼地拉开手边书桌旁的抽屉,从中取出厚厚一叠已经预先加盖好了各种不同印章图案标识印记的空白合同书递给我,同时压低声音对我耳语说道:“您大可不必过分担心这方面的事情哈!
毕竟这些可全都是如假包换、货真价实的,来自于那些正规合法经营运作的大型企业集团,或者其他类似性质组织机构所使用的官方印鉴公章哦!至于说具体通过何种方式手段才能获取得到它们嘛,则属于我们公司高度机密核心技术领域范畴之内啦,但您尽可以把心放到肚子底下去,反正绝对不会出现什么纰漏差错之类的意外状况滴!就在过去一年里面呐,咱们这儿还曾经帮助过,那位来自江城理工学院的德高望重的王教授,成功搞定了一笔高达八十万元之巨的超级大课题项目呢!最后嘛,自然也是毫无悬念地助力王教授,如愿以偿地晋升成为了一名令人艳羡不已的正高级职称教师喽!”
我小心翼翼地将手伸进口袋里,轻轻地按下录音笔的开关按钮,并将其调整到最佳录制位置,然后若无其事般抬起头来看着眼前这个年轻人,紧接着又追问道:“如果这件事被查出来可该如何是好啊?”只见那个年轻人脸上露出一丝不易察觉的笑容,但很快就恢复了平静并回答道:“怕啥!咱们学校科研处的刘科长可是我们的合作伙伴呢,所以每次审核的时候他肯定会给我们开绿灯的啦。退一万步讲,即便真的出问题需要追查起来,那也是那些老师们应该去头疼的事情,毕竟这一切都是他们自愿配合完成的嘛,与咱们又能扯上多大关系呢?”听到这里,我心里暗自松了一口气,终于成功获取到关键证据了!于是乎,我毫不犹豫地拿起手机拨通了教育厅纪检组的电话……
仅仅过了短短三天时间而已,一支由多个部门组成的联合调查组便迅速抵达江城理工学院展开全面深入调查工作。经过一番紧张而细致的排查之后,调查组竟然一举查获多达 17 个涉嫌造假的横向课题项目,这些项目所涉及的总金额更是高达令人咋舌的一百二十多万元人民币!毫无疑问,负责审批这些课题的科研处刘科长自然难逃法网,随即被相关部门正式立案侦查;与此同时,那家专门从事学术造假业务的中介机构亦未能幸免,同样遭到有关方面依照法律规定予以取缔关闭处理。
然而让人意想不到的是,随着调查工作不断推进和深入开展下去,一个更为惊人的秘密逐渐浮出水面,原来某位学院副院长居然利用职权之便通过自家掌控的公司非法套取高达九十余万元之巨的横向科研经费!显而易见,这位副院长已经触犯刑法底线,等待着他的必将是严厉的刑事处罚。
在那场风起云涌、波澜壮阔的事件过后,终于迎来了一个风和日丽的午后时光。阳光透过斑驳的树叶洒在地面上,形成一片片光影交错的图案;微风轻拂着脸庞,带来一丝凉爽与惬意。就在这样美好的氛围下,李斌怀揣着一份精心修改过的科研考核方案,迈着轻快的步伐向我走来。
他手中的这份新方案,无疑将成为科学界的一次重要变革。其中最引人注目的变化便是摒弃了以往那种简单粗暴的“一刀切”式经费指标设定方式,取而代之的是以各学科自身独特性质作为依据来量身定制相应的评估准则:对于那些专注于理论探索的基础学科而言,其重点被放在了所发表论文的质量以及课堂教学成效等方面;而针对应用型学科,则更注重实际成果的转化率及提供的技术支持服务水平等要素。
当李斌把这个好消息告诉我时,他那张年轻而充满朝气的面庞上洋溢着无法掩饰的喜悦之情。他难掩兴奋地说道:“叔叔啊!您知道吗?张老师负责的那个基础数学研究项目竟然成功获得了国家自然科学基金的资助呢!还有小林呀,她靠着那两篇 SCI 高质量论文顺利晋升为讲师啦!”言语之间透露出对同事们取得优异成绩的由衷钦佩与赞赏之意。
紧接着,李斌又提到了另一件令人振奋不已的事情:“哦,对了!咱们系德高望重的周教授主动站出来,发起并组织起一支专门监管学术诚信问题的团队。有了他们严格把关,相信今后绝对不会再有人胆敢去触碰这根红线,搞什么弄虚作假的假课题咯!”说罢,我们两人相视一笑,仿佛看到了未来科研道路上一片光明璀璨的前景。
还有啊,近日国家有关部门通报并依法关闭了一批涉学术论文买卖、代发、代投服务的违法违规账号,且通报了典型案例。从公布的典型案例来看,有的打着“文章代笔”“辅导至毕业”的旗号明码标价招揽生意;有的引流圈群,以“期刊咨询”“论文降重”等隐晦话术诱导用户;还有的发布“AI代写业务招商”“招募兼职写手”等话题,暗示提供违规服务。这些行为不仅严重违背学术伦理,更触碰了法律法规的红线,必须坚决遏制。
学术论文造假并非新鲜事物。近年来,国家严厉打击学术不端行为。然而,在利益诱惑下,乱象仍未绝迹,尤其在互联网环境下,变得更加隐蔽。例如,一些账号先在社交媒体、电商平台上寻找目标客户,再通过私域流量、加密通信等隐蔽方式对接,最后借助第三方支付平台完成交易。每一步都透着隐秘性,也大大增加了监管难度。据媒体披露,一些所谓的“高端服务”还会承诺“包过”“包发表”,硬生生凑出了从写作到发表的一条龙行为。 学术论文造假之所以滋生蔓延,一方面是因为个别学生、研究者急功近利,想走捷径;另一方面也暴露出论文写作中的监管短板,尤其是生成式人工智能的快速发展与普及,更让这一问题雪上加霜。AI生成的论文在语言表达、逻辑结构上越来越难分辨,给学术不端行为识别带来新的挑战。 学术论文造假背后的产业链,严重破坏了学术写作的严肃性、科研探索的求真精神。
治理买卖论文这种学术造假行为,必须采取坚决且系统的治理措施。 对于论文买卖灰色产业链,要从源头予以阻击。网络监管部门应当依法清理各类代写代发广告信息,关闭违规交易平台,阻断其传播渠道。同时,支付机构应配合监控并终止此类非法交易。对于交易数额较大的中介机构,应当依法追究其法律责任。对于购买论文者,一经查实,应当依法依规严肃处理,比如撤销学位、取消职称申报资格、终止科研项目资助等。相关处理结果应在一定范围内公开,形成震慑效应。 技术防范手段还要与制度建设相结合。要健全论文检测系统,完善学术不端监测机制,在论文评审、职称评定、项目验收等关键环节设置严格审查程序,同时建立学术论文追溯机制,确保研究成果的真实性和原创性。
从长远来看,相关法律法规的完善和持续深入的科研诚信教育不可或缺。建议在科研诚信立法中增设相应条款,为执法工作提供明确依据。学术共同体要建立联合惩戒机制,对存在买卖论文行为的个人和单位实施行业准入限制。在学校教育中,导师和科研团队负责人要切实承担起监督责任,在学术研究的各个环节严格把关。 只有构建起法律约束、制度监管、技术防范和文化引导相结合的综合治理体系,才能有效遏制论文买卖现象的蔓延,维护学术生态的健康发展。
我看着窗外的梧桐树,金黄的叶子在风中轻轻摇曳。阳光穿过枝叶,在地面投下温暖的光斑。教育的本质是教书育人,科研的初心是探索真理,当职称评审不再沦为金钱游戏,当考核标准回归教育本源,大学才能真正培养出有理想、有本领、有担当的人才。
只是我心里清楚,江城理工学院的整改只是开始。要彻底根除这种不正之风,还需要打破"唯经费""唯指标"的评价体系,让每个老师都能安心教学、潜心科研。这条路或许很长,但只要有人坚持,就一定能看到曙光。